Ossa Cornejo, Carlos Javier

Talca, Región del Maule. Chillán, Región de Ñuble. Concepción, Región del Biobío.

Carlos es psicólogo, Doctor en Psicología por la Universidad de Concepción. Obtuvo su título de psicología en la Universidad de Santiago de Chile en 1999. Actualmente, Carlos es Director del Magíster en Educación, en la Universidad del Biobío.

Sus temas de interés se relacionan a: Rol y funciones del psicólogo educacional; bienestar y salud mental en educación; y pensamiento crítico en docentes.

Carlos destaca sus publicaciones:

Ossa, C. (2022). Psicología educativa y aprendizaje: las miradas de los siglos XX y XXI. En, V. Hojman, V. Villarroel, J. Varela, y D. Bruna. Aprendizaje, Bienestar y Colaboración desde la Psicología Educacional. Santiago, Chile: Edic. Universidad del Desarrollo. https://repositorio.udd.cl/items/3d7d6b09-c4ad-4d77-a414-24f4cb29afed

Ossa, C. (2019). A Critical Role of the Psychologist: A Way to Achieve Complexity in Educational Psychology. En: V. Trif, Educational Psychology – Between Certitudes and Uncertainties. (pp. 7-20). London: InTechopen eds. ISBN 978-1-78985-038-3. Doi: http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.80509

Es miembro de ANPsE desde el 2009.

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carlosjavier.ossa@gmail.com