Nuestro socio, Sebastián Zenteno Osorio, se encuentra desarrollando el estudio “Evaluación de la Calidad de Vida en contexto educativo de estudiantes con autismo en enseñanza básica en Chile”, un proyecto patrocinado por el programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Chile y el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca – España.

Sebastián, quien ha trabajado como psicólogo en escuelas en la zona norte de nuestro país, es un investigador con amplia experiencia en estudios sobre inclusión educativa y autismo en Chile y Latinoamérica, en esta ocasión nos invita a participar de una de las etapas finales de este proyecto colaborativo entre la Universidad de Chile y la Universidad de Salamanca.

Este estudio tiene como objetivo evaluar la calidad de vida de estudiantes con autismo en educación básica dentro del contexto chileno, centrándose en su acceso, participación, aprendizaje y desarrollo integral. El proyecto combina enfoques cuantitativos y cualitativos para generar evidencias que contribuyan a mejorar las prácticas educativas, promoviendo una mayor inclusión y participación de estos estudiantes.

Pueden participar todas las instituciones educativas chilenas con enseñanza básica. Así que si trabajas en escuela, y crees que este proyecto podría interesarle a tu equipo directivo, colegas y comunidad educativa, no dudes en ponerte en contacto con Sebastián para obtener más información sobre cómo participar o para resolver cualquier duda. Puedes escribirle a su correo sebastian.zenteno@ug.uchile.cl

Además de contribuir a conocimientos actualizados y pertinentes a nuestra contexto, al participar de este estudio podrás optar a una sesión sobre inclusión de estudiantes con autismo para tu comunidad educativa, podrán recibir un informe institucional con información relevante para diseñar los apoyos educativos, obtendrán un certificado de participación y tendrán acceso a este instrumento a través de la página web de INICO.

¡Lleva la investigación a tu escuela!

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